Observasi Guru SMPN 3 PANGGARANGAN

 

Kepala Sekolah Laksanakan Observasi Seluruh Mata Pelajaran untuk Tingkatkan Mutu Pembelajaran

Panggarangan, 23 April 2025 — Dalam rangka meningkatkan kualitas proses belajar mengajar dan profesionalisme guru, Kepala SMP Negeri 3 Panggarangan, Ibu Murhesih, S.Pd, melaksanakan kegiatan observasi pembelajaran untuk seluruh mata pelajaran secara bergilir mulai tanggal 21 april 2025 hingga 25 April 2025.

Kegiatan observasi ini menyasar semua guru mata pelajaran dari kelas VII hingga IX, meliputi mata pelajaran Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, IPA, IPS, PPKn, Seni Budaya, PJOK, Prakarya, Bahasa Sunda, dan Pendidikan Agama Islam. Observasi dilakukan secara langsung di kelas untuk melihat pelaksanaan pembelajaran secara nyata.

Kepala SMPN 3 Panggarangan mengobservasi pembelajaran Bahasa Inggris di kelas IX

Kepala sekolah sedang memeriksa kelengkapan Observasi 

Kepala SMPN 3 Panggarangan mengobservasi pembelajaran PJOK di kelas VIII

Kepala SMPN 3 Panggarangan mengobservasi pembelajaran PAIBP di kelas VII

Selama observasi, kepala sekolah memperhatikan berbagai aspek penting seperti:

Perencanaan Pembelajaran (RPP atau modul ajar)

Penggunaan metode dan media yang tepat

Pengelolaan kelas dan kedisiplinan

Keterlibatan peserta didik dalam proses pembelajaran

Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran

Suasana guru mengajar di kelas

Dalam keterangannya, Ibu Murhesih, S.Pd menyampaikan bahwa observasi ini bukanlah ajang penilaian semata, tetapi sebagai langkah strategis untuk memberikan umpan balik yang konstruktif kepada para guru.

“Setiap guru memiliki kekuatan dan keunikannya masing-masing. Melalui observasi ini, kami ingin mendukung peningkatan mutu pembelajaran secara menyeluruh agar siswa mendapatkan pengalaman belajar yang lebih bermakna,” ujarnya.

Suasana guru mengajar di Lapangan 

Suasana guru mengajar di kelas dengan memanfaatkan teknologi 

Para guru menyambut positif kegiatan ini. Mereka merasa terbantu dalam mengevaluasi dan meningkatkan kualitas mengajarnya, terutama dalam menyusun strategi pembelajaran yang lebih inovatif dan sesuai dengan karakteristik siswa.

Kegiatan observasi ini juga menjadi bagian dari upaya sekolah dalam mewujudkan budaya mutu dan meningkatkan capaian pembelajaran peserta didik secara berkelanjutan.